vmbo beroepsgericht onderbouw

Tweejarige brugperiode
Het Vellesan College kent voor vmbo beroepsgericht een tweejarige brugperiode, waardoor de invoering van de basisvorming weinig gevolgen heeft gehad voor het onderwijs. Soms is het nog niet helemaal duidelijk welke keuze het meest geschikt is voor een leerling. Door de keuze uit te stellen, kan op verantwoorde wijze bepaald worden welk schooltype het best overeenkomt met zijn of haar capaciteiten.

Aansluiting bij het basisonderwijs
Het Vellesan College beschouwt het eerste leerjaar als een brugjaar, dat vooral dient om de overgang van het basisonderwijs naar het voortgezet onderwijs zo soepel mogelijk te laten verlopen. In dat opzicht is een goede samenwerking opgebouwd met de basisscholen.

Niveau
Leerlingen worden door ons zo “hoog” mogelijk benaderd, om te bezien op welk niveau de leerling het onderwijs aan kan. Aan het einde van het eerste leerjaar (in bijzondere gevallen bij het eerste rapport) wordt gekeken of de plaatsing/indeling overeenkomt met de verwachtingen.

LWOO (Leerweg Ondersteunend Onderwijs)
Ook leerlingen die vanuit de basisschool of vanuit het speciaal onderwijs een advies krijgen voor leerweg ondersteunend onderwijs, zijn welkom op het Vellesan College. Voor hen wordt binnen het vmbo een aangepast programma samengesteld en extra begeleiding georganiseerd.

Advies in het eerste leerjaar
Op basis van het rapport en de gegevens van de VAS-toets (Volg Advies Systeem van het Cito) wordt een schooladvies uitgebracht ten aanzien van plaatsing van de leerling in het volgend leerjaar. Na het derde rapport wordt een schooladvies uitgebracht ten aanzien van het niveau/leerweg voor het tweede leerjaar.

Tweede leerjaar

In veel gevallen volgen de leerlingen de lessen in de klas of groep waarin ze geplaatst zijn in het eerste jaar. Wel kan op grond van het uitgebrachte advies en de keuze van de ouders een nieuwe indeling worden gemaakt in het tweede leerjaar.

Opstroomklassen
Onze school krijgt regelmatig een leerling met een dubbel advies aangemeld. Het betekent dat de basisschool niet kan vertellen of de leerling geschikt is voor kader of voor mavo. Om leerlingen de tijd te geven zich op hun niveau te presenteren, kent het Vellesan College “opstroomklassen”. In deze klassen worden tevens kinderen geplaatst met sterk uiteenlopende adviezen. Een opstroomklas wijkt af van een gewone eerste brugklas. Een leerling met een kader/mavo-advies wordt in de opstroomklas mavo geplaatst. Deze klas behoort tot de onderbouw m/h/v en volgt de lessentabel van de mavo.